| Judul Buku | : | TEKS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013 | |
| Pengarang | : | Prof. Dr. Mahsun, M.S | |
| Penerbit | : | Rajawali Pers | |
| Cetakan | : | Ke-1 | |
| Tahun Terbit | : | 2014 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | 246 hlm | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 16 x 24 cm | |
| Berat | : | 400 gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp 77,000 | diskon 15% |
| Bayar | : | Rp 65.450 | |
| Stock | : | 1 | |
TEKS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013
Pengarang: Prof. Dr. Mahsun, M.S
Penerbit: Rajawali Pers
DAFTAR ISI
BAB 1. TEKS DAN JENIS-JENISNYA
Apa itu Teks?
Teks, Genre, dan Register
jenis dan Struktur Teks
BAB 2. TEKS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA KURIKULUM 2013
Ihwal Kurikulum 2013
Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013
Perubahan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013
Bahasa sebagai Penghela Ilmu Pengetahuan dan Pembelajaran Berbasis Teks
Tahapan dalam Pembelajaran Teks
E Teks Sastra dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013
BAB 3. PEMBELAJARAN TEKS MELALUI PENDEKATAN ILMIAH/SAINTIFIK
Ihwal Pendekatan Ilmiah/Saintifik
Apa Itu Pendekatan Ilmiah (Saintifik)
Ciri-ciri Pendekatan Ilmiah/Saintifik
Pendekatan Ilmiah dalam Pembelajaran Bahasa
Pendekatan Ilmiah dan Pembelajaran Teks
BAB 4. PENDEKATAN ILMIAH DALAM PEMBELAJARAN TEKS BERBASIS PROYEK
Apa itu Proyek?
Proyek dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Pendekatan Ilmiah dalam Pembelajaran Berbasis Proyek
BAB 5. PENILALA-N AUTENTIK DAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKS
Ihwal Penilaian Autentik
Jenis-jenis Penilaian Autentik
Hubungan Penilaian Autentik dengan Pembelajaran Berbasis Teks
Penilaian Autentik Terhadap Pembelajaran Teks
Penilaian Autentik pads Kompetensi Pengembangan Teks Melalui Pendekatan Ilmiah
Penilaian Autentik pads Kompetensi Pengembangan Teks Melalui Pendekatan Ilmiah Berbasis Proyek
Penilaian Autentik pads Kompetensi Pengembangan Teks Sastra
BAB 6. DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKS DALAM KURIKULUM 2013
Langkah-langkah dalam Mendesain Pembelajaran Berbasis Teks
Persiapan Pengembangan RPP
BAB 7. PEMANFAATAN TEKS CERITA: KASUS MATERI BUKU KELAS VII
Sudut Pandang Hakikat Kurikulum Bahasa Indonesia 2013
Sudut Pandang Realitas Sumber Belajar
Sudut Pandang Teori Perkembangan Kognitif
Sudut Pandang Filsafat Eksistensialis
Sudut Pandang Teori Pembelajaran
DAFTAR PUSTAKA
BIODATA PENULIS
Tidak ada komentar:
Posting Komentar